Gesellschaftswissenschaften

Zeitzeugen an unserer Schule

Am Mittwoch, 04.01.2012, hat für einige unserer Schüler und Schülerinnen der erste Schultag nach den Weihnachtsferien einmal anders als üblich begonnen: Die Teilnehmer und –innen an der Gedenkstättenfahrt im letzten Herbst (10.Jahrgang) und die 7.11 sowie einige Oberstufenschüler/innen hatten die Gelegenheit einen ganz besonderen Gast an diesem Vormittag zu treffen: Herrn Piotr Zettinger.
Als Überlebender des Holocausts hat er uns seine Kindheitseindrücke über die schlimmen Lebensbedingungen im Warschauer Ghetto geschildert und wie er im Alter von vier Jahren dieser Hölle entkam.

Athenreise 2010

Geschichte vor Ort - Demokratie gestern und heute in ATHEN
Studienfahrt des Leistungskurses Geschichte vom 26. Juni bis 4. Juli

Zum zweiten Male fuhr ein Leistungskurs Geschichte unserer Schule bereits nach Athen, um Geschichte "vor Ort" zu studieren. Unter der Leitung von Herrn Czitrich-Stahl nahmen 15 Schülerinnen und Schüler an der Fahrt teil. Dass wir dabei durchaus "interdisziplinär" dachten kam darin zum Ausdruck, dass mit Frau Schiller-Lehmann eine Deutschlehrerin die Reise begleitete, die uns an Ort und Stelle, nämlich im antiken Dionysos-Theater, mit "Iphigenie auf Tauris" vertraut machte, um den Bogen von der Antike zur Weimarer Klassik zu spannen.

Studienfahrt nach Straßburg im 13. Jahrgang

Dezember 2009

Zum wiederholten Male fand eine Studienfahrt nach Straßburg für die Abiturienten statt, veranstaltet von den Fachbereichen Gesellschaftswissenschaften und Kunst.

Die Teilnahme an einer Plenarsitzung des Europäischen Parlaments sowie die Diskussion mit einem EU-Parlamentarier - in diesem Jahr erneut Michael Cramer - sollten den SchülerInnen vertiefte Einblicke in das für alle abiturrelevante Prüfungsthema Europa geben.
Flankiert wurde dieses Herzstück der Fahrt zum einen durch kunstgeschichtliche Horizonterweiterungen (Straßburger Münster, Colmar mit dem Isenheimer Altar) und einem Besuch der Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Struthof.

Schüler-Ergebnisse einer Befragung zur Auschwitz-Reise des 10. Jahrgangs 2009

1. Welche wichtige Erkenntnis hat dir die Reise nach Auschwitz und Birkenau vermittelt?

-    Was Hass anrichten kann,
-    wie organisiert die Nazis vorgegangen sind,
-    wie erbarmungslos Menschen Menschen umbringen können,
-    dass man aufpassen muss, wen man wählt, also genau überdenken, wen man an die Macht bringt, damit sich so etwas nicht noch einmal wiederholt,
-    dass die Diktatur in keinem Land eine gute Auswirkung hat,
-    die Reise und die Beschäftigung mit dem Thema hat mich dazu gebracht, genauer hinzuhören und mehr zu hinterfragen, sei es jetzt in der Politik oder im Allgemeinen. Hätten die Menschen damals mehr hinterfragt, hätte es dazu nicht kommen können,
-    ich habe versucht, durch den Besuch des KZ alles besser zu verstehen, aber am Ende steht die Erkenntnis, dass man so etwas wie ein KZ NIE verstehen kann,
-    dass es Menschen gibt, die denken, über allem zu stehen, und die Dinge tun, die heutzutage keiner begreifen kann, aber damals Millionen begeistert hat.

Mach Geschichte mit Dominoeffekt

Geschichtsunterricht der 10.22

An der Dominoaktion zum 20. Jahrestag des Mauerfalls beteiligte sich auch die Kerngruppe 10.22. Die Schüler hatten im Geschichtsunterricht die zweite Berlinkrise (1958-63) behandelt, sich mit den Hintergründen zum Mauerbau intensiv auseinandergesetzt und schließlich die Ereignisse des Jahres 1989 erarbeitet. Gut gelaunt und motiviert beendeten die Schüler das Projekt nach drei Wochen.
Der Dominostein mit dem Titel „Vom Mauerbau zum Mauerfall" zeigt auf der Vorderseite einzelne Szenen des Sommers 1961, auf der Rückseite wird der Fall der Mauer nach einer Idee zweier Schülerinnen (Julia und Daniela) dargestellt.
Am 9. November wird dieser Stein zusammen mit vielen anderen Dominosteinen den ehemaligen Mauerverlauf vom Potsdamer Platz zum Reichstag markieren und schließlich zu Fall gebracht werden.

Reichel

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